terça-feira, 16 de agosto de 2011

Folclore

Projeto Folclore
EMEF Jardim Eldorado
Estrutura de aula:
  • O que o aluno poderá aprender com essa aula;

    CONHECER O QUE É FOLCLORE E SUA ORIGEM

    RESGATAR A IMPORTÂNCIA DO NOSSO FOLCLORE

    REPASSAR VALORES CULTURAIS
    ESCLARECER FATOS DO FOLCLORE DE SEU ESTADO E DE OUTROS
    DESENVOLVER O GOSTO POR MÚSICAS E BRINCADEIRAS
    DESENVOLVER A LINGUAGEM ORAL
    DESENVOLVER A CRIATIVIDADE
    DESENVOLVER A ATENÇÃO E O RACIOCÍNIO
    CONHECER A UTILIZAÇÃO DE ALGUMAS ERVAS MEDICINAIS
    DESENVOLVER A HABILIDADE DE PESQUISAR

    Duração das atividades;

    3 SEMANAS
    Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com os alunos;
    - Pesquisar o que o aluno entende por Folclore
    - Lendas , músicas e brincadeiras que já são conhecidas
  • Estratégias e Recursos da Aula;

          TEXTOS: INFORMATIVOS, LENDAS, RECEITAS, CANTIGAS.
          Folhas, lápis, lápis de cor, cola, tesoura, rolinho de papel higiênico vazio, cartolina, lantejoula, bola, corda, filme.
          filme cocorico: trava línguas,adivinhas,lendas,brincadeiras.

  • Problematização, Sugestões, Atividades;
    - Através de pesquisas prévias, valorizar o que o aluno entende por folclore ,
    - Atividades diversas, trabalhando parlendas, músicas, brincadeiras, resgatando a própria cultura .

  • Recursos Complementares: Pesquisa na internet

  • Avaliação
    Irá ocorrer durante todo o desenvolvimento do projeto, através de pesquisas elaboradas pelos alunos e seus conhecimentos adquiridos com o projeto.


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